此页面上的内容需要较新版本的 Adobe Flash Player。

获取 Adobe Flash Player

您当前的位置:首页 > 科组天地 > 生物 > 名师工作室 > 正文

工作室成员三年成长规划及达成情况(杨忠泽)

来源:作者/录入:发布时间:2018-07-10 17:20:00点击: 编辑:shengwu_sun

 

 

工作室成员三年发展规划及实施情况

填写计划时间: 2017 1 4 (后来才加入工作室)   最终总结时间: 2018 7  9

姓名

杨忠泽

性别

学历

本科

专业

生物科学

职称

二级

教龄

3

单位

威廉希尔怎么注册区均安中学




何时获得何种奖励

校级及以上,尽可能详细些。

1.教育行政部门荣誉

2016.7校团委委员“优秀团务工作者”。

2016.9均安镇教育基金会“教学竞赛奖”。

2.各类比赛或评比的获奖情况

2015.12全区中学生物“问题驱动”教学说课比赛中荣获一等奖(课题:细胞核—系统的控制中心)。

2016.12威廉希尔怎么注册区“一星级义工”。

2016.5教学案例《基于问题驱动的探究式教学》获威廉希尔怎么注册区教育学会论文评比二等奖。

2016.6教学设计《生态系统的能量流动》获威廉希尔怎么注册区教育学会教学设计评比一等奖。

2016.6 主持省小课题《高中生物教学问题驱动有效性的研究》GDXKT6125已开题。

论文、发表情况

三年
规划

总目标

教育方面:努力做班主任,提高班级管理能力。创造良好的学习环境,提高学生的竞争意识,形成良好的学习氛围;开展多项集体活动,增强班集体的凝聚力;创造积极健康的舆论环境,增强抵制不良信息影响的能力;提高选拔、培养班干部的能力;培养学生良好的行为习惯,着眼于学生的长远发展。

教学方面:钻研教材教参,精心设计每一节课,提高课堂教学质量,虚心向老教师请教,力争使班级成绩再上一个台阶,使学生喜欢上生物这门课。

科研方面:努力写好各项论文,积极参与各项论文评比。认真、积极地参加教研活动。除了完成上级布置的学习任务外,自己还要认真学习相关的教育教学理论,做好学习、听课笔记,并在省市中拿奖。

分阶段完成

学期

目 标

完成情况

自评

1

阅读教育书籍,阅读中外名著;生物素养有所提高;教育机智能在生成性的课堂闪现出光芒。

基本

完成

本学期基本完成自己设定的目标,所教班级学生的平均分位居同类班级的前列,教研成果突出

教学水平有所提高,班级的平均分名列前茅

完成

③每月一篇教学反思

完成

④上一堂公开课

完成

⑤撰写论文在区级的评奖竞赛中获奖

完成

2

阅读教育书籍,阅读中外名著;生物素养有所提高;教育机智能在生成性的课堂闪现出光芒。并能形成自己的教学风格。

基本完成

教学上的目标基本顺利完成,但是尖子生的培养上还是不够;课题顺利结题。

争取已立项的省级小课题成功结题

完成

③继续保持所教班级成绩的领先,同时培养尖子生。

完成

④上一堂校级公开课,得到听课老师的认可

完成

⑤至少写一篇教学论文

完成

3

涉及其他方面的书籍,扩大自己的视野;在教育上能有自己的独到见解,自己的课堂有特色;

完成

基本的教学教研目标都顺利完成。在核心刊物上发表文章的目标未完成,但是文章已过一审,争取吸取经验下次发表

②所教班级的生物成绩继续保持领先,特别要注重对尖子生的培养

完成

③参加各种教学论文、教学设计比赛,争取获得更好成绩

完成

④争取在核心生物刊物上发表一篇文章

未完成

⑤每月写一篇教学反思

完成

4

①阅读教学方面的书籍,并加入学校读书会,督促自己阅读。

完成

本学期顺利完成了预定的教学目标,教学、教研各方面综合发展

②尝试在所教班级生物教学中引入思维导图等新教学方法,锻炼学生的综合素质,提高学生的生物成绩和兴趣。

完成

③积极收集学生的课后反馈意见,不断提升自我

完成

④参加各种教学和教研活动,向优秀的同行学习

完成

⑤每月写一篇教学反思,对自己进行总结反思

完成

总目标达成情况

我于2015年毕业,2017年加入工作室。加入工作室两年以来,在工作室主持人谢树亮老师的热心帮助和耐心指引下,结合个人努力,我得到了快速的个人成长。下面简述一下这两年来我目标达成的情况:

1、教学方面,在这两年间,我在教学上不断改进和进步,所带的班级在同类班级中成绩领先,并与同事打成一片、相互合作。在最近的七校联考中,我所在高一级的生物成绩在七所学校中排名第二。曾经带领学生参加广东省的环保创意大赛,获得广东省的三等奖。期间获得过威廉希尔怎么注册区均安中学的“教学优秀教师”一次。

2、教研方面,主持了一项广东省小课题《高中生物教学问题驱动有效性的研究》 立项号:GDXKT6125,并顺利结题;另外也加入了谢树亮名师工作室,积极参与课题研究。期间有

3篇论文获得广东省二等奖,4篇论文获得威廉希尔怎么注册区的二等奖,1篇论文获得广东省三等奖。

同时,连续两年被评为均安中学“教研优秀教师”,目前在参评第三次评选。

3、示范引领方面,均安中学生物科组的老师在我的带动下,也纷纷各自申报了小课题,兴起了一股研究热潮;另外我也运用自己在教育学、心理学上的知识,开展了学生的团体心理辅导活动。

“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。虽然本课题马上迎来结题,但是在开展课题过程中,对科研的不断追求、对论文内容的精益求精、对教学质量的不断提升,将会是我在这过程中获得的最宝贵的一笔财富。

在工作室学习期间所获进步

何时
获得
何种
奖励

校级及以上,尽可能详细些。

1.教育行政部门荣誉

2017.1被评为均安中学科研优秀教师

2017.4指导学生参加“第四届广东省青少年环保科技创意大赛”获得省三等奖

2018.1被评为均安中学教研优秀教师

2018.3,被评为均安中学教学优秀教师

2.各类比赛或评比的获奖情况

2017.5  教学论文《问题驱动与赫尔巴特形式阶段论在教学上的运用》获威廉希尔怎么注册区论文评比二等奖

2017.7  教学论文《教学中问题设计的技巧与方法》获广东省教学论文与教学设计评比二等奖

2017.12 教学论文《聚焦高中生物核心素养的内涵、特征以及培养策略》获广东省年度论文评比三等奖

2017.12 论文《聚焦国学教育 培养生物核心素养》获广东省国学教育论文二等奖

2017.12 威廉希尔怎么注册区高中教师原创题设计评比中获得二等奖

2018.5  教学论文《教学策略之再审视》获威廉希尔怎么注册区论文评比二等奖

2018.5  教学论文《利用苏格拉底提问法帮助学生克服网络成瘾》获威廉希尔怎么注册区论文评比二等奖

2018.5  教学设计《ATP一轮复习》获得广东省粤中生会论文评比二等奖

论文
发表情况

分享到:
正在加载评论列表...
评论表单加载中...
友情链接:
| 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 网站公告 |
报警
Copyright © 威廉希尔官网开户 1995-2018, All Rights Reserved
地址:广 东佛山市威廉希尔怎么注册中心城区大良东乐路 邮编:528300 位置:东经113°15′43.22″ 北纬 22°50′17.11″ 地图
电话:0757- 22239469(校办) 22319292(网管) 邮箱:sdlzjzx1995@21cn.com(学校) mymail2003@tom.com(网管)
粤ICP备11082693-1号 公安备案:4406063011161 200303C0016 交互栏目专项备案:200303CC0013
友情提醒:建议使用IE浏览器访问本站!使用360、搜狗等兼容浏览器时,请不要使用“极速”模式。
感谢威廉希尔怎么注册公司提供带宽
制作维护(电教科)
安全